C语言函数实验报告六,c语言函数实验总结与思考

c语言实验报告总结怎么写

实验报告总结示例如下：

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1、此次设计也让我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及时请教或上网查询，只要认真钻研，动脑思考，动手实践，就没有弄不懂的知识，俗话说的好，读书破万卷下笔如有神，没有学不会只有不肯学！我坚信，只要下一番功夫就能有理想的收获！

2、通过这次实验，让我更加了解到地理信息系统原理与方法的重要性，以及它对我们资源勘查专业发展发挥的重要作用。学习，我觉得结果并不是最重要的，很多结果并不美好。

但是学习这个过程是不可少的。当自己把本课程所有的实验做完后，才领悟到老师所说话的含义，要掌握一种新的软件，得随着实践的演练，通过循序渐进的学习，才能更好的掌握它。这次实验，学到的东西很多。

3、我认为，在这学期的gis实验中，不仅培养了独立思考、动手操作的能力，在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是，在实验课上，我们学会了很多学习的方法。而这也是日后最实用的，真的是受益匪浅。要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。这对于我们的将来也有很大的帮助。

4、综上所述，经过这次实习，我了解了很多日后工作所需的基本技能，检验了平时所学习的基础知识，对植物营养这门学科有了更深刻的理解，这于我来说无疑是受益匪浅的。我相信，这次实习让我获得的经验、心得会促进我在以后的学习、工作中寻找到合理的方法和正确的方向。最终感激学校为我们供给这样的实习机会。

5、这次实验虽然仅有短短的xx天，可是实习资料异常丰富，并且经过这个实习我们都得到了知识上的复习和本事上的提高。正是因为这个实习，加深了我对植物营养学这门学科的了解，同时对我们专业的发展方向有了初步认识。这次实习不但巩固了我们平时所学，也为我们日后的专业工作供给了十分实际的便利。

C语言函数调用程序设计实验报告求解。

#include cstdio

void menu(){

printf("1.求两个数的和\n");

printf("2.求两个数的差\n");

printf("3.求两个数的积\n");

printf("4.求两个数的商\n");

printf("5.求两个数的余\n");

}

int add(int x,int y){return x+y;}

int sub(int x,int y){return x-y;}

int mul(int x,int y){return x*y;}

int drv(int x,int y){return x/y;}

int mod(int x,int y){return x%y;}

int main(){

int a,b,n;

printf("Please input 2 numbers:");

scanf("%d%d",a,b);

menu();

printf("Please input the number:");

scanf("%d",n);

switch(n){

case 1:printf("%d\n",add(a,b));break;

case 2:printf("%d\n",sub(a,b));break;

case 3:printf("%d\n",mul(a,b));break;

case 4:printf("%d\n",drv(a,b));break;

case 5:printf("%d\n",mod(a,b));break;

default:printf("Wrong number!");

}

}

望采纳

c语言函数实验报告

#includestdio.h

int main()

{

int sum(int);

int factorial(int);

int n,s;

long int p;

printf("请输入n值:\n");

scanf("%d",n);

s=sum(n);

p=factorial(n);

printf("1+2+3+...+n=%d\n",s);

printf("n!=%ld\n",p);

return 0;

}

int sum(int x)

{

int a=0;

for(int i=0;i=x;i++)

a=a+i;

return a;

}

int factorial(int y)

{

int b=1;

for(int i=1;i=y;i++)

b=b*i;

return b;

}

因为阶乘会得到很大的结果，会超出p的范围，所以n值不能太大，否则阶乘没有结果（或不对），只有加法的结果；

c语言综合实验报告 帮我弄一个

姓名 ***

**学 院 ** 专业 052 班

2007 年 11 月 24 日

实验内容实验五 指导老师 陈老师

一、实验内容及要求：

编译运行习题5-3，观察x、y变量的值。

实现客户机类（类名为CLIENT），其中包含的成员有：字符型静态数据成员ServerName，用来保存服务器名称；整型静态数据成员ClientNum，记录已定义的客户数量；静态函数ChangeServerName（），用来改变服务器名称。在头文件client.h中声明这个类，在文件client.cpp中实现，在文件test.cpp中测试这个类，观察相应的成员变量取值的变化情况。二、实验目的：

1、复习类的声明和使用、掌握对象的声明和使用；

2、学习构造函数和析构函数的使用，观察构造函数和析构函数的执行过程。

三、程序：

//client.h

class Client

{

public:

Client();

~Client();

static ChangeServerName(char *); //改变服务器名称

char * GetServerName(); //返回服务器名称

int GetClientNum (); //返回客户机数量

protected:

static char ServerName[20]; //服务器名称

static int ClientNum; //存放服务器数量

};

/////////////////////////////////////////////////////

//client.cpp

# include iostream

# include cstring

# include "client.h"

using namespace std;

static char *ServerName = "";

int Client::ClientNum = 0;

Client::Client()

{ClientNum ++;}

Client::~Client(){}

void Client::ChangeServerName(char * names) //改变服务器名称

{strcpy(ServerName,names);}

char * GetServerName() //返回服务器名称

{return ServerName;}

int GetClientNum () //返回服务器数量

{return ClientNum;}

////////////////////////////////////////////////////////

//test.cpp

# include iostream

# include "client.cpp"

using namespace std;

void main() //用于测试的主函数

{

Client threeclient[3];

char namestr[20]; //临时存放服务器名称

cout"定义了3个客户"endl;

cout"请输入新服务器名称:"endl;

cin namestr;

CC.ChangeServerName(namestr);

cout"服务器的名称是"Client::GetServerName()endl;

cout"客户数量为"CC.GetClientNum ();

}

思考题:

(1)C语言有五种基本数据类型：字符、整型、单精度实型、双精度实型和空类型。结构体可以定义自己所需特殊类型.其他类型是已经定义好,不可修改的,而结构体是根据自己的需要定义的特殊的类型.

(3)采用了循环,复合语句.