课程网站的设计与实现

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1。网络教学的现状随着互联网技术的日益完善，计算机网络教学已经成为现代教育技术发展的热点。在网络教学环境下，可以充分发挥学习者的主动性和积极性，完成传统教育做不到的“个性化教育”。然而，在当前的网络教学中，以教师为主体的教学形式并没有发生本质的变化。真的很自由。纸网对在线教学的理解仅仅停留在教学技能和教学方式的改变。

不能适应网络发展和内容更新带来的变化。为此，我们采用assh框架技术，讨论和设计扩展具有良好扩展性的网络教学系统，使学生可以根据自己的程度停止个性化学习，调用各种学习资源进行自主学习设计直至达到学习目标。二、系统框架技术在程序开发过程中，我们选择现有的优秀框架集中处理业务逻辑。在开发网络教学系统时，我们选择了当前流行的j2eeweb应用框架。

Dynamic 网站功能模块:1。信息管理系统业务描述网站信息管理系统又称新闻发布系统，它广泛应用于几乎所有的大网站、政府网站、企业网站等。它是一种集新闻、资讯栏目、行业动态发布、管理、查询于一体的/。无论企业网站的管理人员在哪里，只要能上网，就可以更新和维护网站的信息。

模块的基本功能(SuitFunction)◇信息管理子模块信息管理实现网站内容更新维护，提供后台各种新闻类别、专题中特定信息的录入、查询、修改、删除、暂停等功能。每条信息也可以通过选择是出现在专栏首页还是网站首页来完善。目录管理模块中添加、修改、删除新闻类别和专题的功能。更改类别顺序的功能，以确定新闻类别和主题在页面上出现的顺序。

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1.课程的内容具有前沿性、一流性、科学性、先进性和趣味性，反映了本学科、本领域的最新科技成果，广泛吸收了先进的教学经验，并结合本领域国家经济发展的需要。精品课程的内容建设要结合本学科专业的教学改革和课程的体制改革，处理好单课程建设和系列课程建设的关系。